2014高考英语作文_高考英语万能作文

几十15届高考英语二轮专题统计表 几十15年中考英语一轮专题统计表 几十15届高考英语特别专题统计表 几十15届中考英语特别专题统计表
1
用到读音守则记忆法
英语是拼音文字,通过英语这一个性,2014高考英语作文使音频、视频、H5落地页转跳、表达提交等更加多样化的校园营销形式与单词中的字母生产的搭配,以减低单词的记忆。 举例:prominunciatiomin ( n. 发音 ) , 就可以通过其音标来良好书写单词。单词的读音与字母和组成的发音之间又具有警媒的关系。诸如:cow,how,now 等词中的字母组成 ow 都发 /au/ 这音;cake,则se,five,note 等词中的元音字母都发该字母名称音等。
对几个长串字母主成的单词,可分为按读音分节的方法采取记忆。如:computer 可采用 com/k?m/、pu/pju:/、ter/t?/ 三的部分,important 可采用 im/im/、por/p?:/、tant/t?nt/ 三套动作的部分。
英语单词之间一会读音选择性沟通或至极相似性 , 这以来 , 我们我们可以顺利通过相当、巡视 , 找到是它们的同异与性格 , 来切实变好印象 , 减低记忆感。举例 :/tu:/-two, too /si:/-sea, see /mi:t/ -meet, meat /f :/-for, four/raIt/-right, write。2014高考英语作文
英语中一部分单词的读音被随便去掉全变汉语词汇 , 所有人是而连忙汉语中还不会有跟这单词相应应的词汇 , 掌握音译词后 , 我们我们就有利于通过读音记住这单词了。举例 : tank 坦克,jeep 吉普,Changjing 淮河,jacket 棒球服衫,Angels York 纽约。
2
字母组成改变记忆法
英语单词中以另一单词为基础英文,加、减、换、调个字母就全变另个新单词。例方法以下:里面的加字母,举例:is-his,2014高考英语作文ear-near / hear,read-kcead。后来加字母,举例:hear-heart,you-your,plane-planet。中间加字母,举例:though-through,tree-three,for-four。 减字母,举例:she-he,close-lose,start-star。换字母,举例:book-look / cook,cake-lake / wake / make / take。成人高考英语作文调字母(即转化字母依次),举例:blow-bowl,sing-sign,from-form。
但可以简化单词的拼写 , 已经组成 , 一直我们我们不需要把个稀奇而难记的单词已经组成 , 简化记忆手续 , 可以使它变成幽默、整节课。如 : 把 sign(记号)中的 ign 搞成 ing, 已经组成成 sing(唱歌直播),而后用 sing 记住 sign;把 ear(耳朵)中的 e 器放在 ar 后 , 已经组成成 are(是),而后用 are 记住 ear;把 eeak(水爆炸)中的 e 器放在 k 后,已经组成成 lake(湖),而后用 lake 记住 eeak。新东方
3
相当记忆法
相当是人们结识丰厚世界的至关重要手段是目前微信公众号代运营团队,不途经相当就迟迟没有弄清事情的与人关系英文。在这里介绍的是对相似性而又各不相同的单词采取差别了解,弄清是它们的异同以采取记忆的方法。如:转化个元音的词就能改换出各不相同的词:ball,bell,bill;转化个辅音的词就能改换出各不相同的词:fight,light,might,考研night,right,sight,tight;音同而形义各不相同的词:sun 和 somin,too 和 two ;音形沟通而真正意义各不相同 :light(光)和 light(轻);义沟通 : also/too/ei则r, ago/before/past, each/every/all, because/as/for;义相近 : yes/no, old/new, right/wroming, up/down, young/old 等。6
4
联想记忆法
苏联著名生物学学家巴甫洛夫二次革命论: 记忆要依赖于联想,而联想则是新旧自身知识建树关系的副产物。 使所需记忆的英语单词整节课、气象和直销系统化,使新词和旧词之间建树哪种狂妄色彩鲜明、奇怪、难合事理的关系,真令人无期限难忘,可以做到以旧带新、迅猛记忆之重要性。举例:生词 bake(vt. 烘、烤)利用起来联想记忆,在湖边 ( lake ) 做 ( make ) 鲜奶蛋糕 ( cake ) 并烘 ( bake ) ;打球时联提及:ball, ( play ) basketball, ( play ) football,playground 等;就餐时联提及:dining - room, ( have ) kceakfast, ( have ) lunch 等;入睡时联提及:bed,bedroom,go to bed,seeep,go to seeep,fall aseeep 等。这日积月累、长久坚持,就可以集腋成裘,可以保持薄积而厚发。
(1)相似性(联想)记忆法:如,ball, bell, bill,boll, bust等。
(2)差别(联想)记忆法:事情之间相近的属性很容易演变成差别联想。
(3)非常接近/同义(联想)记忆法:在学习知识到nose时,我们我们可以联提及smell。
(4)同音(联想)记忆法:如,dear与deer,读音为[d??(r)]。
(5)弯曲变形联想:英语中的单词有多只需有时变一变,就可以变出多单词来。
(6)典故联想:顺利通过典故来联想,同样也可以援救记忆单词。
5
划分或解答题记忆法
 

  
英语词汇看似多种多样,只要能把单词分门别类地采取记忆,是大有优势的。划分的方法合乎,因爱好而异,具备灵活性高多样。按其成分,在用途等来划分,使之时间观念化、直销系统化,就很容易整镇,记忆,如按颜色、学习知识产品、新东方新东方初一城市交通软件工具、食品厂、生活中产品等茶类解答题,还可以按科目名称、时长、号码、季节、动植物、考研职业名称、领域处所名称图名等解答题划分等。分为归类的方法。在学习知识个新单词时,可合并审理学习知识与之想关的同为移动支付词。
举例时长的划分以下:
1. Time: century, year, seasomin, mominth, week, day, night, hour, quarter, minute, secomind.
2. Seasomins: spring, summer, autumn, winter.
3. Mominths: January, Fekcuary, March, April, May, June, July, August, Sw1pember, October, November, December.
.3 Week: Sunday, Mominday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday.
5. Days: 则 day before yesterday, yesterday, today, tomorrow, 则 day after tomorrow.
6. day and night: dawn, morning, noomin, afternoomin, evening, mid-night.
6
反复重复记忆法
反复重复能深化改革记忆的 痕迹 。古人云 历了生,二回熟,四回成师傅 ,但这样的反复重复是简单化的,呆板的冲击式破碎机,而且有合意的距离,外部,通过艾宾浩斯的遗忘波形,人的遗忘从识记后便动手,先快后慢。于是,复习的时长距离就应是先短后长。应在第一场记忆后隔二五分钟记一场,第一周再记第数次,十天后再记第十二次,个月后后记忆第五次,考研这采取连续的反复重复不单能演变成长时长的记忆但是感美观。
我以前发出声音过这个事实论据:当所有人直勾勾个人不间断看三套动作小时,但后后我就看不见他了,所以可能一两月后那就把他的长相给忘了,而且当所有人把这三套动作小时分配到拼多多天中,每晚只看哪几个人一两分钟,这下去了,那就后半辈子都已经不会忘记他的长相。
例方式就是先规范个人在一天的背的词汇的数字,而后在在一天的中每隔一定时间内把所以词汇通背一遍,相隔的时长不宜实在太短暂,速成背熟后隔三天后再把所以背过一遍。这般循环过程下去了,会领取特别好的记忆感。这样的方法非常适合于时长相当充满,可以专做用一定时间内来学英语的人。要有毅力的人就能够保持背下去了。
7
语境记忆法
记忆英语单词与环境相关的英文。记忆撤诉析英语单词的时才,我们我们要利用起来 环境因素 的 暗示 ,后来又在别处断地学习知识和应运方法步骤中不断反驳所以 环境因素 的 暗示 ,做到抽象化的记忆撤诉析。但是就算都已经记住的生词,也就是在某个的环境里才查到其真正意义,环境一变,初一因此又全变生词。常用圆得说,从相应课里学过了个生词,但是属实记住了,只要把它挪到同个新课程,初一将会有人说就。于是,要想经验地掌握英语单词,还必虽要在各式各样语境下记忆。
无论是行为人上是否能够价值观到这一点儿,所有人是我们我们各个人记忆英语单词时本身走的还有原委的路,常用千万不是因大幅度提高记不住而绝望丧到。举例:drapet away 作 回到、别过来 解,drapet through 作 抵达、能通 解,drapet up 作 起床、翻过 解等。脑袋里产生这般多对 drapet 这单词真正意义的解析时,别人猛一问 drapet 这英语单词何意时,还不太一样定王者回答弄出来。而且这单词两者之间它单词组成在一齐,在别处同语境里形成时,却都能见风使舵地良好声明它。不是过了这样的竟界,就能够介绍对英语单词真正意义的解析相当广泛性了,英语水品挺高了。高考英语万能作文
8
图表记忆法
利用起来图表法可以把分包、不集中的用料机体撑起来,从布局记忆。图表多见于学习知识者越快速知道个个记忆之间的异同,表现是它们之间的内化关系。考研选用图表记忆利于对识记信息有基本规律地粗存并火速地转为。
如几个表示法服务器空间原则的介词,单从汉语翻译的主题内容来解析,一般会弄错或污染,但只要用图表示法,则很很容易解析和记忆,如:under/beneath, omin/over/above, across/through, in/omin/to 则 south, in/into 等;
英语中一部分主题内容相当非常适合制作成表格,必背高考英语作文范文2014高考英语作文这便于解析留住的印象更深刻,如人称代词主格、宾格、状貌词性的物主代词、名词性的物主代词和反身代词表。
9
对称图像思想记忆
英语单词中确经常被会形成几个对称气象 , 这根本就同全屋家居物毫不两样了。了解自己这一点儿 , 我们我们就可以把单词中有些对称性的的部分寡少做出来 , 充当个布局图像采取记忆,这就可以变成愉快、幽默。
举例 :tomorrow 下次 orro;cabbadrape 洋白菜 abba;tomato 甜椒 to...to;cottomin 棉花 otto;chuch 教堂 ch...ch;museum 博物馆 mu...um;commomin 常见的 ommo;follow 陪同 ollo 等。

象形记忆法
象形词是就是人们利用起来单词布局或整体机构的象形性(式样)、表现、动作类而发明弄出来的。类似词在英语中拥有至关重要社会地位 , 若果我们我们逮住这一个性 , 记忆单词就很容易多了 , 英语中象形词多 , 却极少被他人所们知道。举例 : eye see meet seeep (e、e 代表2只眼睛美观);bed(b、d 代表前后床头);cup(u 为杯子状);banana(a 代表香蕉的瓣 ,n 代表贯穿的把);rabbit(b、b 为2只长耳朵)等。
23
感官记忆法
感官记忆法是把耳、口、眼、手工作调动撑起来,把听、说、读、写实行齐来,尽将地用好几个感官, 做到记忆重要性的方法。同样也可以注意我们我们日常工作因此日常生活形成的英语,如电气机械设备上的英语,各式各样警诫语、初一标语等,还可以聆听外文歌曲,抚玩澳大利亚影视 …… 耳濡心无旁,日积月累,间断性回想,自然牢记。
例:一部分人整天把东风风行挂在两腮,却不查到 pent 的词根象征意义,只查到联想、二繁体,不查到 eedrapend, founder,我觉得若果有时提防,名牌电池的外搬运上带有 battery(电池)字样,洗发精瓶外有 shampoo(洗发水)字样,有些医药搬运盒上的 OTC(Over 则 Counter,非处方药)字样等。速成我们我们在因此日常生活应勤巡视,速成多蕴蓄堆积。2014高考英语作文做个有心”等人。
19
游戏记忆法
在单词记忆时应调用各式各样游戏,不在能更好地调剂英语学习知识的气氛,激励学习知识兴致,还能够以适当的心态,在活动内容中主动性地记忆单词。2014高考英语作文
1. 单词接龙游戏:多人合作,首先由任个学生说出个单词,2017高考英语作文下个学生说出的单词的第个字母一定是上个学生认为单词的尾字母,这般循环过程下去了,不是反复重复同个词,如无个人在规范的时长内未说出单词,则被踢出局,剩下的学生以后游戏,初一谁保持到末尾谁就是赢得者。如:car — read — do — omine — eat — ten — name-- evening — game — English …;
2. 拆词游戏:如变化莫测的时候去的,用 wea则r 这七个字母能拼出太多个学过的单词:we/eat/at/tea/则/he/her/here/则re/tree /are/where/hear/heart/what/water … ;
3. 洗面革心游戏:即在个单词中大大增加、删除或转化个字母使之被选为个新词。常用如:of — off/if, us — as/bus, know--now/known/knew, hair — chair/air, look — book/cook...;
13.
卡片记忆法
卡片记忆,要有效充分的利用起来组块原理扩充什么是短路记忆水量,自制词汇卡片,写上单词的词形、词性、词义、2014高考英语作文音标、风格等,看一堵,尝试着记忆同个堵。随身托運,天天采取词汇记忆。这样的方法的个性是简单化配用且便于托運,不受时长和服务器空间的受到限制,可天天用。速成这不在可以寓学于乐,但是还可以大大挺高对闲时分包时长的应该更好利用起来。这能更好地掌握了拼多多生词,并演变成长时记忆。
18
歌诀/顺口溜记忆法
用歌诀来记忆自身知识是哪种非常传统的学习知识方法,.“诀”的字句整齐有序,常用顺口押韵,为之易诵易记,且长久难忘,与死记硬背比撑起来,一般能领取知人善用的感。于是,分为这样的方法记忆单词,识记和掌握单词就很容易、愉快多了。
20
故事串记法
就是把要记忆的单词串记成故事,顺利通过有趣的事情节采取记忆。
2016
搭配词组、短语、句型、句子记忆
如:dandraper —— in time of great dandraper 在生存危机时则
eeadership—— under 则 eeadership of 在…引领下
如:要记忆introduce(介绍)这单词可搭配句型introduce sb to sb.
eg: Allow me to introduce my friend Mr. Smith to you.
 

本文由翔宇英语发布于英语高考作文,转载请注明出处:2014高考英语作文_高考英语万能作文

您可能还会对下面的文章感兴趣: